{«questions»:{«q13bs»:{«id»:»q13bs»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»1. Se\u00f1ale la respuesta verdadera sobre el TDAH:\r\n»,»desc»:»Hasta el DSM-IV-TR se defin\u00edan 3 subtipos: principalmente inatento (30% de los cuadros y m\u00e1s frecuente en la mujer), hiperactivo-impulsivo (el 10-15% y cuestionado por algunos autores) y combinado (el 60-70% de los cuadros). Esta divisi\u00f3n por subtipos se ha eliminado debido a que \u00e9stos no eran estables en el tiempo, y los pacientes cambiaban varias veces de subtipo durante el desarrollo, por lo que ahora (DSM-5) se denominan \u00abpresentaciones\u00bb. El TDAH se considera un trastorno del neurodesarrollo y es evolutivo, ya que va cambiando con el tiempo: se inicia en la infancia y contin\u00faa en la adolescencia hasta la edad adulta en el 40-60% de los casos. La historia del TDAH se remonta a la descripci\u00f3n de Alexander Crichton, en su libro publicado en 1798. Hoffmann describi\u00f3 en 1865, en su cuento infantil traducido al ingl\u00e9s como Fidgety Phil <\/em>(\u00abFelipe el enredador\u00bb), a un ni\u00f1o desobediente con s\u00edntomas de hiperactividad e impulsividad, que tra\u00eda a sus padres por la calle de la amargura. «,»hint»:»»,»answers»:{«plzcx»:{«id»:»plzcx»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tEn el DSM-5 se ha sustituido el t\u00e9rmino \u00abpresentaci\u00f3n\u00bb por \u00absubtipos\u00bb.\r\n»},»n4bzy»:{«id»:»n4bzy»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tActualmente se engloba dentro de los trastornos del neurodesarrollo.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»qdrse»:{«id»:»qdrse»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tEs un proceso est\u00e1tico a lo largo del tiempo.\r\n»},»ovxrg»:{«id»:»ovxrg»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLa descripci\u00f3n del trastorno se ha realizado en el siglo xx.\r\n»}}},»uwjgl»:{«id»:»uwjgl»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»2. \u00bfCu\u00e1l de las siguientes afirmaciones es falsa respecto al TDAH?»,»desc»:»En la CIE-10 se define el TDAH de manera m\u00e1s estricta, y se denomina \u00abtrastorno hipercin\u00e9tico\u00bb, de manera que este trastorno ser\u00eda una forma m\u00e1s grave de TDAH. \u00c9ste exige la presencia de los 3 tipos de s\u00edntomas, no reconociendo en principio la presencia del subtipo inatento del DSM-IV-TR. El resto de las respuestas son ciertas.»,»hint»:»»,»answers»:{«mr9s0»:{«id»:»mr9s0″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLa presentaci\u00f3n hiperactiva-impulsiva es la menos frecuente.\r\n»},»qj1dw»:{«id»:»qj1dw»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tLos diferentes datos sobre la prevalencia del TDAH encontrados se deben, entre otros, a los criterios empleados para su diagn\u00f3stico, el DSM o la CIE.»},»zkp19″:{«id»:»zkp19″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLos criterios del DSM-5 empleados para el diagn\u00f3stico del TDAH son mucho m\u00e1s restrictivos que los de la CIE-10.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»8x2ee»:{«id»:»8x2ee»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLa CIE-10 no reconoce el subtipo inatento, que s\u00ed reconoc\u00eda el DSM-IV-TR.\r\n»}}},»n75d3″:{«id»:»n75d3″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»3. Los cambios m\u00e1s sustanciales del DSM-5 en comparaci\u00f3n con el DSM-IV han sido:»,»desc»:»La edad de inicio pasa de los 7 a los 12 a\u00f1os. Esto no supone un aumento de la prevalencia, pero s\u00ed una mejora en la detecci\u00f3n del TDAH en edades m\u00e1s tard\u00edas (adolescencia y edad adulta), pues estos pacientes pueden no recordar s\u00edntomas de antes de los 7 a\u00f1os, pero s\u00ed de antes de los 12 a\u00f1os. El cambio del umbral diagn\u00f3stico para los mayores de 17 a\u00f1os y adultos est\u00e1 motivado por el hecho de que con la edad se van perdiendo s\u00edntomas, y si se segu\u00edan exigiendo 6 s\u00edntomas, muchos adultos no alcanzaban el umbral diagn\u00f3stico, pero presentaban deterioro e impacto funcional. Los pacientes pueden padecer el trastorno en grado leve, moderado o severo (seg\u00fan el n\u00famero de s\u00edntomas que experimenten y cu\u00e1n dificultosa hacen dichos s\u00edntomas su vida cotidiana). Asimismo, se reconoce la existencia de trastorno \u00aben remisi\u00f3n\u00bb, que permitir\u00e1 la retirada terap\u00e9utica.»,»hint»:»»,»answers»:{«yelzv»:{«id»:»yelzv»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLa edad de inicio, anterior a la cual se requiere que haya s\u00edntomas que causen deterioro, pasa de los 7 a los 12 a\u00f1os.\r\n»},»erloe»:{«id»:»erloe»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tSe ha cambiado el umbral diagn\u00f3stico: se requieren, al menos, 6 s\u00edntomas de inatenci\u00f3n o de hiperactividad-impulsividad en ni\u00f1os de 0-16 a\u00f1os, y s\u00f3lo 5 para los mayores de 17 a\u00f1os y adultos.\r\n»},»wfc6e»:{«id»:»wfc6e»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tSe especifica que los pacientes pueden padecer un TDAH en grado leve, moderado o severo.\r\n»},»6axh9″:{«id»:»6axh9″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tTodas las respuestas son ciertas.\r\n»,»isCorrect»:»1″}}},»4qs1u»:{«id»:»4qs1u»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»4. Respecto a la etiopatogenia del TDAH, \u00bfcu\u00e1l de las siguientes respuestas es falsa?»,»desc»:»El TDAH es un trastorno de etiolog\u00eda multifactorial, en el que influyen factores neurobiol\u00f3gicos y m\u00faltiples genes junto con factores ambientales. Las funciones neuropsicol\u00f3gicas alteradas est\u00e1n producidas por una disregulaci\u00f3n de la neurotransmisi\u00f3n, debida a una alteraci\u00f3n gen\u00e9tica de las prote\u00ednas receptoras y transportadoras de dopamina (DA) y noradrenalina (NA) en estas \u00e1reas y circuitos cerebrales. Se han implicado m\u00faltiples genes en el TDAH, pero s\u00f3lo 7 se han replicado: 4 implicados en la v\u00eda dopamin\u00e9rgica (dopamina \u00df hidroxilasa, transportador de dopamina y los receptores de dopamina D4 y D5); los otros 3 son el receptor de serotonina 1B, el transportador de la serotonina SCLC6A4\/5HTT y el SNAP25 (prote\u00ednas implicadas en la exocitosis de neurotransmisores de ves\u00edculas de almacenamiento). Dentro de las causas ambientales, se han identificado las complicaciones pre\/perinatales, como el peso bajo al nacer, la prematuridad y la exposici\u00f3n al tabaco o al alcohol del embri\u00f3n y el feto durante el embarazo.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«yr7gz»:{«id»:»yr7gz»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tEl TDAH puede explicarse por una \u00fanica causa.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»0qqqw»:{«id»:»0qqqw»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tSe han observado en el cerebro alteraciones en el volumen y el espesor corticales, hipo\/hiperfunci\u00f3n de algunas \u00e1reas y circuitos, y alteraciones en la conectividad funcional interregional.\r\n»},»cp42v»:{«id»:»cp42v»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLos estudios de neuroimagen funcional aportan datos \u00fatiles para el estudio de esta entidad.\r\n»},»bde8h»:{«id»:»bde8h»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tSe ha descrito que la edad y el tratamiento con medicaci\u00f3n estimulante, en muchos casos, tend\u00edan a la normalizaci\u00f3n de las trayectorias de desarrollo hasta converger con una maduraci\u00f3n cerebral normal.\r\n»}}},»emdqv»:{«id»:»emdqv»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»5. En relaci\u00f3n con la evaluaci\u00f3n cl\u00ednica del TDAH, \u00bfcu\u00e1l de las siguientes respuestas es falsa?\r\n»,»desc»:»Con la edad disminuyen todos los s\u00edntomas, sobre todo la hiperactividad y la impulsividad, pero se mantiene la inatenci\u00f3n, que es la caracter\u00edstica que m\u00e1s perdura en el tiempo y la que condiciona la disfunci\u00f3n. En la etapa escolar (6-12 a\u00f1os) suele ser cuando aumentan las consultas a los profesionales de la salud. Es el grupo de edad para el que se dispone de la mejor evidencia cient\u00edfica. El uso de escalas y cuestionarios autoaplicados para padres, profesores y el propio evaluador ayudan, junto con la entrevista, a la evaluaci\u00f3n del paciente. Nunca se realizar\u00e1 el diagn\u00f3stico exclusivamente a partir de la evaluaci\u00f3n mediante cuestionarios.»,»hint»:»»,»answers»:{«l4o87»:{«id»:»l4o87″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLa cl\u00ednica var\u00eda seg\u00fan la edad, el sexo, el contexto, el temperamento del pacien»},»zqgqv»:{«id»:»zqgqv»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tCon la edad disminuyen los s\u00edntomas, sobre todo el d\u00e9ficit de atenci\u00f3n.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»25dx4″:{«id»:»25dx4″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tEn la etapa escolar (6-12 a\u00f1os) suele ser cuando aumentan las consultas a los profesionales.\r\n»},»ozzej»:{«id»:»ozzej»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLas escalas\/cuestionarios ayudan a la evaluaci\u00f3n del paciente. Nunca se realizar\u00e1 el diagn\u00f3stico exclusivamente mediante cuestionarios.\r\n»}}},»op2q3″:{«id»:»op2q3″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»6. Respecto al tratamiento del TDAH, \u00bfcu\u00e1l de las siguientes respuestas es falsa?\r\n»,»desc»:»El tratamiento del TDAH es multimodal, lo cual incluye pautas farmacol\u00f3gicas y no farmacol\u00f3gicas (terapia psicosocial), con diferentes modalidades terap\u00e9uticas basadas en la evidencia cient\u00edfica y realizada por distintos profesionales. El tratamiento del TDAH en la infancia se asocia a un menor riesgo de abuso de sustancias en la adolescencia, ya que al estar bajo tratamiento, el paciente presenta una menor impulsividad y un menor riesgo de consumo de drogas. La comorbilidad es la norma y no la excepci\u00f3n en el TDAH. El 70% de los pacientes con TDAH presenta, al menos, un trastorno psiqui\u00e1trico, y el 40% dos, lo que condiciona la complicaci\u00f3n del diagn\u00f3stico, la evoluci\u00f3n y una menor respuesta al tratamiento, empeorando el pron\u00f3stico. El 60-75% de los casos de TDAH responde favorablemente al tratamiento con MTF, y adem\u00e1s de mejorar las caracter\u00edsticas principales (hiperactividad, inatenci\u00f3n e impulsividad), tambi\u00e9n mejora las funciones social y cognitiva y la agresividad. El tama\u00f1o del efecto del MTF es de 0,9 a 1.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«z2g1g»:{«id»:»z2g1g»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tEl tratamiento es multimodal y la medida m\u00e1s efectiva en la reducci\u00f3n de los s\u00edntomas nucleares es el tratamiento farmacol\u00f3gico.\r\n»},»ku5v1″:{«id»:»ku5v1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tEl tratamiento del TDAH en la infancia se asocia a un mayor riesgo de abuso de sustancias en la adolescencia.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»ktiua»:{«id»:»ktiua»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLa comorbilidad en el TDAH produce una peor evoluci\u00f3n, dificultad para el diagn\u00f3stico y el tratamiento, y un peor pron\u00f3stico.\r\n»},»qbxox»:{«id»:»qbxox»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEl 60-75% de los casos de TDAH responde favorablemente al tratamiento con metilfenidato (MTF).\r\n»}}}},»results»:{«x290v»:{«id»:»x290v»,»title»:»»,»image»:»»,»imageId»:»»,»min»:»1″,»max»:»10″,»desc»:»»,»redirect_url»:»»}}}

{«questions»:{«iulzc»:{«id»:»iulzc»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»1. \u00bfQu\u00e9 factor de riesgo identifica en este ni\u00f1o para el desarrollo de un trastorno de ansiedad por separaci\u00f3n?»,»desc»:»El factor de riesgo m\u00e1s determinante para la aparici\u00f3n de trastornos de ansiedad y trastornos depresivos, mucho m\u00e1s que el estilo educativo o la presencia de factores ambientales de diversa \u00edndole, es la existencia de antecedentes familiares de primer grado. El sexo masculino no es un factor de riesgo, ya que la ansiedad y la depresi\u00f3n se presentan con la misma frecuencia en ambos sexos en la edad infantil, y luego, en la adolescencia, son m\u00e1s habituales en mujeres. El orden en la fratr\u00eda no ha mostrado ser un factor de riesgo, y tampoco el hecho de \u00abobligar\u00bb a los ni\u00f1os a afrontar situaciones temidas; al contrario, esta actitud es terap\u00e9utica.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«w4kpj»:{«id»:»w4kpj»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tEl hecho de ser el menor de tres hermanos.\r\n»},»r3tzx»:{«id»:»r3tzx»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tEl sexo masculino.\r\n»},»s34xn»:{«id»:»s34xn»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLa presencia de antecedentes familiares de primer grado de ansiedad.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»vunln»:{«id»:»vunln»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEl haber forzado la escolarizaci\u00f3n a pesar de presentar ansiedad.\r\n»}}},»eeap4″:{«id»:»eeap4″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»2. Todos los siguientes factores de riesgo est\u00e1n relacionados con la patolog\u00eda que presenta la paciente, excepto uno:\r\n»,»desc»:»Todos los cambios ambientales que puede generar en la din\u00e1mica familiar el nacimiento de una hermana menor que adem\u00e1s requiere cuidados especiales, as\u00ed como la presencia del antecedente familiar de depresi\u00f3n en la madre y la vulnerabilidad de la ni\u00f1a debido a un temperamento previo caracterizado por inhibici\u00f3n y emocionalidad negativa, son factores que predisponen a la aparici\u00f3n de s\u00edntomas sugestivos de depresi\u00f3n (verbalizaciones negativas, s\u00edntomas regresivos…). En cambio, la incorporaci\u00f3n del cuidador principal \u2013en este caso, la madre\u2013 al mundo laboral durante la infancia temprana de la ni\u00f1a no ha mostrado ser un factor de riesgo de ning\u00fan tipo de trastorno psicopatol\u00f3gico. \r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«q0pk4»:{«id»:»q0pk4″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLa situaci\u00f3n familiar generada tras el nacimiento de la hermana peque\u00f1a.\r\n»},»y1f5o»:{«id»:»y1f5o»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tLa presencia de un antecedente familiar de depresi\u00f3n materna.\r\n»},»lt48x»:{«id»:»lt48x»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tEl temperamento inhibido previo.\r\n»},»lj5qx»:{«id»:»lj5qx»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLa incorporaci\u00f3n de la madre al trabajo cuando la ni\u00f1a contaba con menos de 1 a\u00f1o de edad.\r\n»,»isCorrect»:»1″}}},»syi12″:{«id»:»syi12″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»3. Se\u00f1ale la afirmaci\u00f3n que considere m\u00e1s correcta:\r\n»,»desc»:»Este paciente tiene s\u00edntomas sugestivos de TDAH: es impaciente, su rendimiento es inferior al esperable para su capacidad, y adem\u00e1s est\u00e1 desarrollando una posible desregulaci\u00f3n emocional en la adolescencia. Parece que el padre ha tenido s\u00edntomas similares (lo denominan \u00abcar\u00e1cter\u00bb, pero probablemente sea tambi\u00e9n un TDAH). Los antecedentes de prematuridad y peso bajo son un factor de riesgo importante para el desarrollo de TDAH, as\u00ed como el consumo de tabaco durante el embarazo, o de alcohol, sin que sea necesario que ambas sustancias se consuman a la vez. El riesgo de sufrir TDAH si existe un hermano gemelo monocig\u00f3tico con TDAH se multiplica por 12-16; si es un familiar de primer grado el que lo padece se multiplica por 8 aproximadamente, y si es de segundo grado, por 2.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«3lk0i»:{«id»:»3lk0i»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLos antecedentes perinatales de prematuridad y bajo peso suponen un factor de riesgo para desarrollar trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH).\r\n»,»isCorrect»:»1″},»dx1gm»:{«id»:»dx1gm»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tEl antecedente de tabaquismo materno s\u00f3lo es factor de riesgo para el TDAH si adem\u00e1s la madre ha consumido alcohol durante el embarazo.\r\n»},»1enfu»:{«id»:»1enfu»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tSi el padre padeciera TDAH, el riesgo de que su hijo lo presentara se multiplicar\u00eda por 2.\r\n»},»3e4fb»:{«id»:»3e4fb»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEn caso de que tuviera un hermano gemelo monocig\u00f3tico, \u00e9ste tendr\u00eda 4 veces m\u00e1s riesgo de padecer TDAH.\r\n»}}},»1i0p8″:{«id»:»1i0p8″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»4. \u00bfQu\u00e9 factores de riesgo han podido incidir en la patolog\u00eda del ni\u00f1o?\r\n»,»desc»:»Como ya se ha se\u00f1alado, ning\u00fan estilo educativo ni ning\u00fan tipo de relaci\u00f3n familiar concreto inducen la aparici\u00f3n de un TEA; tampoco influyen el orden de nacimiento ni las vacunas. En cambio, s\u00ed constituyen factores de riesgo el consumo de algunos medicamentos, la exposici\u00f3n a determinados agentes t\u00f3xicos y la presencia de complicaciones como la obesidad, la hipertensi\u00f3n o las enfermedades autoinmunes (tiroideas o diabetes) durante el embarazo.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«n98k5»:{«id»:»n98k5″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tEl hecho de que los padres sean primerizos.\r\n»},»bpzyj»:{«id»:»bpzyj»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tLas vacunas de los 18 meses.\r\n»},»d0lyf»:{«id»:»d0lyf»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLa obesidad, la diabetes gestacional y la tiroiditis durante el embarazo.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»306qq»:{«id»:»306qq»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEl estilo parental permisivo de los padres.\r\n»}}}},»results»:{«b75wq»:{«id»:»b75wq»,»title»:»»,»image»:»»,»imageId»:»»,»min»:»1″,»max»:»10″,»desc»:»»,»redirect_url»:»»}}}

{«questions»:{«q13bs»:{«id»:»q13bs»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»1. Se\u00f1ale la afirmaci\u00f3n correcta respecto a la relaci\u00f3n entre el sexo y los diferentes trastornos psiqui\u00e1tricos:»,»desc»:»De los trastornos mencionados en el tema, el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH) y el TEA son m\u00e1s habituales en varones. La ansiedad y la depresi\u00f3n se dan con la misma frecuencia en ambos sexos durante la edad infantil, pero a partir de la adolescencia son m\u00e1s comunes en mujeres. Los trastornos de la conducta alimentaria son m\u00e1s habituales en mujeres.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«plzcx»:{«id»:»plzcx»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLos trastornos del espectro autista (TEA) son m\u00e1s frecuentes en varones.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»n4bzy»:{«id»:»n4bzy»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tLos trastornos de la conducta alimentaria son m\u00e1s habituales en varones.\r\n»},»qdrse»:{«id»:»qdrse»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tDurante la infancia los trastornos depresivos afectan por igual a varones y mujeres, y despu\u00e9s de la adolescencia afectan m\u00e1s a los varones.\r\n»},»ovxrg»:{«id»:»ovxrg»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLos trastornos de ansiedad son m\u00e1s frecuentes en los varones a partir de los 6 a\u00f1os.\r\n»}}},»uwjgl»:{«id»:»uwjgl»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»2. Los ni\u00f1os con inhibici\u00f3n conductual se caracterizan por:»,»desc»:»El ni\u00f1o con inhibici\u00f3n conductual se caracteriza por retraimiento e hipervigilancia en situaciones nuevas, que rechaza por considerarlas peligrosas. La inflexibilidad, la irritabilidad y la escasa tolerancia a la frustraci\u00f3n, as\u00ed como las rabietas frecuentes y la alimentaci\u00f3n selectiva durante los primeros a\u00f1os de vida, son m\u00e1s caracter\u00edsticas del denominado \u00abtemperamento dif\u00edcil\u00bb, y la tendencia a las ideas negativas sobre el futuro y el entorno es caracter\u00edstica del ni\u00f1o con \u00abemocionalidad negativa\u00bb.»,»hint»:»»,»answers»:{«mr9s0»:{«id»:»mr9s0″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tInflexibilidad, irritabilidad y escasa tolerancia a la frustraci\u00f3n.»},»qj1dw»:{«id»:»qj1dw»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tRetraimiento e hipervigilancia en situaciones nuevas, que rechazan por considerarlas potencialmente peligrosas.»,»isCorrect»:»1″},»zkp19″:{«id»:»zkp19″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tTendencia a mantener ideas negativas sobre s\u00ed mismos, su futuro y el mundo que los rodea.»},»8x2ee»:{«id»:»8x2ee»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tRabietas frecuentes y alimentaci\u00f3n selectiva durante los 2 primeros a\u00f1os de vida.\r\n»}}},»n75d3″:{«id»:»n75d3″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»3. Respecto al c\u00e1lculo de la heredabilidad de un trastorno:»,»desc»:»El c\u00e1lculo de la heredabilidad se realiza mediante estudios de gemelos (no de adopci\u00f3n ni tr\u00edos familiares), y cuanto m\u00e1s cercano est\u00e9 al 100%, mayor componente hereditario y gen\u00e9tico sugiere. No es precisa la realizaci\u00f3n de estudios gen\u00f3micos amplios para su c\u00e1lculo.»,»hint»:»»,»answers»:{«yelzv»:{«id»:»yelzv»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tCuanto m\u00e1s pr\u00f3xima est\u00e9 al 100%, m\u00e1s componente gen\u00e9tico y hereditario existe.»,»isCorrect»:»1″},»erloe»:{«id»:»erloe»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tSe realiza mediante estudios de adopci\u00f3n.\r\n»},»wfc6e»:{«id»:»wfc6e»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tRequiere el estudio de la asociaci\u00f3n gen\u00f3mica amplia mediante GWAS (genome-wide association studies).<\/em>\r\n»},»6axh9″:{«id»:»6axh9″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tSe realiza a partir de tr\u00edos familiares: caso\u2011madre-padre.\r\n»}}},»4qs1u»:{«id»:»4qs1u»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»4. En una visita de revisi\u00f3n de su hijo, una madre que ha padecido un trastorno de ansiedad pregunta al m\u00e9dico sobre los posibles factores de riesgo de que su descendencia sufra ansiedad. \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda la explicaci\u00f3n que le dar\u00eda el m\u00e9dico?»,»desc»:»Aunque la presencia de reacciones inmunol\u00f3gicas ante infecciones (por estreptococo y otros agentes) puede ser un factor de riesgo precipitante de s\u00edntomas de ansiedad, en especial de los obsesivos, no se considera un factor de gran impacto; adem\u00e1s, en caso de actuar como desencadenante, los s\u00edntomas ser\u00edan de aparici\u00f3n brusca, no insidiosa. El tabaco durante la gestaci\u00f3n no ha mostrado influencia en la aparici\u00f3n de trastornos de ansiedad en los hijos, al contrario de lo que sucede con el TDAH. Ninguna vacuna ha mostrado influir en la aparici\u00f3n de trastornos de ansiedad. En cambio, determinados estilos educativos, como el sobreprotector, o un v\u00ednculo o apego inseguro s\u00ed conllevan un riesgo para la aparici\u00f3n de ansiedad en los ni\u00f1os.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«yr7gz»:{«id»:»yr7gz»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLa presencia de reacciones inmunitarias ante infecciones por estreptococo es uno de los principales factores determinantes de ansiedad, en especial en los casos de s\u00edntomas de ansiedad de inicio insidioso.\r\n»},»0qqqw»:{«id»:»0qqqw»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tEl tabaco durante el embarazo es un factor de riesgo.\r\n»},»cp42v»:{«id»:»cp42v»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLas vacunas v\u00edricas pueden ser un factor precipitante en personas con vulnerabilidad gen\u00e9tica.\r\n»},»bde8h»:{«id»:»bde8h»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tUna educaci\u00f3n permisiva o un apego inseguro por parte de los padres son factores de riesgo para la aparici\u00f3n de ansiedad en el ni\u00f1o.\r\n»,»isCorrect»:»1″}}},»emdqv»:{«id»:»emdqv»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»5. Se\u00f1ale la relaci\u00f3n correcta entre circuito y funci\u00f3n en la neurobiolog\u00eda del trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH):\r\n»,»desc»:»Las funciones ejecutivas est\u00e1n relacionadas con las regiones prefrontales, y el manejo del tiempo y la planificaci\u00f3n temporal con el circuito fronto-cerebeloso. El circuito fronto-l\u00edmbico se encarga de la regulaci\u00f3n emocional, y el DLPFC (c\u00f3rtex prefrontal dorsolateral), de la introspecci\u00f3n y el autocontrol. La inhibici\u00f3n motora se regula en los ganglios basales (estriado).\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«l4o87»:{«id»:»l4o87″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tCircuito fronto-cerebeloso: funciones ejecutivas.\r\n»},»zqgqv»:{«id»:»zqgqv»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tCircuito fronto-l\u00edmbico: planificaci\u00f3n temporal.\r\n»},»25dx4″:{«id»:»25dx4″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tCircuito DLPFC (c\u00f3rtex prefrontal dorsolateral): recompensas seg\u00fan el tiempo y la motivaci\u00f3n.\r\n»},»ozzej»:{«id»:»ozzej»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tCircuito fronto-estriatal: inhibici\u00f3n motora.\r\n»,»isCorrect»:»1″}}},»op2q3″:{«id»:»op2q3″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»6. \u00bfCu\u00e1l es la respuesta correcta en relaci\u00f3n con los factores de riesgo de los TEA?\r\n»,»desc»:»Los factores de riesgo que se han relacionado con el desarrollo de TEA son: la edad materna y paterna avanzada (y no unos padres j\u00f3venes o adolescentes), el consumo de algunos f\u00e1rmacos y la exposici\u00f3n a t\u00f3xicos (valproato, agentes de contaminaci\u00f3n ambiental, etc.), y la presencia de obesidad, enfermedades tiroideas o hipertensi\u00f3n en la madre durante el embarazo. Al contrario de lo que se pensaba hace d\u00e9cadas, hoy se considera que ning\u00fan estilo educativo o pr\u00e1ctica parental concreta implica un riesgo para el desarrollo de TEA.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«z2g1g»:{«id»:»z2g1g»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLa hipertensi\u00f3n y la obesidad en la madre son factores que protegen de la aparici\u00f3n de autismo en los hijos.\r\n»},»ku5v1″:{«id»:»ku5v1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tEl consumo de valproato durante el embarazo y la exposici\u00f3n a poluci\u00f3n y productos qu\u00edmicos se han relacionado con la presencia de TEA.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»ktiua»:{«id»:»ktiua»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLa edad materna y la edad paterna muy j\u00f3venes (padres adolescentes) se han descrito como un factor de riesgo de TEA.\r\n»},»qbxox»:{«id»:»qbxox»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLas pr\u00e1cticas parentales inadecuadas son uno de los factores de riesgo m\u00e1s determinantes en la aparici\u00f3n del autismo.\r\n»}}}},»results»:{«x290v»:{«id»:»x290v»,»title»:»»,»image»:»»,»imageId»:»»,»min»:»1″,»max»:»10″,»desc»:»»,»redirect_url»:»»}}}

{«questions»:{«iulzc»:{«id»:»iulzc»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»1. \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda la afirmaci\u00f3n incorrecta respecto al diagn\u00f3stico del paciente?\r\n»,»desc»:»Cuando un paciente presenta un cuadro cl\u00ednico compatible con una depresi\u00f3n, es posible y frecuente que tenga sintomatolog\u00eda ansiosa o incluso alg\u00fan trastorno por ansiedad en situaci\u00f3n de comorbilidad.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«w4kpj»:{«id»:»w4kpj»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tEl diagn\u00f3stico de depresi\u00f3n puede ser correcto, pero cuando se diagnostica una depresi\u00f3n nunca existe un trastorno de ansiedad como comorbilidad.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»r3tzx»:{«id»:»r3tzx»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tEl diagn\u00f3stico de depresi\u00f3n puede establecerse aunque la madre no haya detectado los s\u00edntomas que refiere el paciente.\r\n»},»s34xn»:{«id»:»s34xn»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tEs posible encontrar s\u00edntomas de ansiedad en pacientes con depresi\u00f3n.\r\n»},»vunln»:{«id»:»vunln»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tAnte el cuadro cl\u00ednico descrito, hay que contemplar el diagn\u00f3stico de depresi\u00f3n entre los m\u00e1s probables.\r\n»}}},»eeap4″:{«id»:»eeap4″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»2. En relaci\u00f3n con los factores de riesgo que presenta el paciente de este caso cl\u00ednico, \u00bfcu\u00e1l es la afirmaci\u00f3n correcta?\r\n»,»desc»:»Los factores de riesgo, como la existencia de ansiedad en otros miembros de la familia, acent\u00faan la vulnerabilidad a sufrir un trastorno mental en la adolescencia.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«q0pk4»:{«id»:»q0pk4″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLos antecedentes familiares de ansiedad no son un factor de riesgo.\r\n»},»y1f5o»:{«id»:»y1f5o»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tLa separaci\u00f3n de los padres no es un factor de riesgo.\r\n»},»lt48x»:{«id»:»lt48x»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLos factores de riesgo no deben tenerse en cuenta, ya que en los adolescentes no son importantes.\r\n»},»lj5qx»:{«id»:»lj5qx»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLos factores de riesgo aumentan la vulnerabilidad a desarrollar un trastorno mental en la adolescencia.\r\n»,»isCorrect»:»1″}}},»syi12″:{«id»:»syi12″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»3. \u00bfQu\u00e9 actitud deber\u00eda adoptar un pediatra ante un paciente como el descrito?\r\n»,»desc»:»La coordinaci\u00f3n con la unidad de salud mental, as\u00ed como con otros profesionales que intervienen en el proceso, es una de las misiones m\u00e1s importantes del pediatra de atenci\u00f3n primaria.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«3lk0i»:{«id»:»3lk0i»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tNo ha de remitirlo a la unidad de salud mental, para evitar su estigmatizaci\u00f3n.\r\n»},»dx1gm»:{«id»:»dx1gm»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tDebe coordinarse con la unidad de salud mental para el seguimiento del paciente.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»1enfu»:{«id»:»1enfu»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tLa anamnesis realizada no es competencia del pediatra. Ante los factores de riesgo detectados, deber\u00eda remitir directamente al paciente a su unidad de salud mental.\r\n»},»3e4fb»:{«id»:»3e4fb»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tConocer los trastornos mentales m\u00e1s prevalentes en la adolescencia no es una funci\u00f3n del pediatra, ya que se puede equivocar con gran facilidad.\r\n»}}},»1i0p8″:{«id»:»1i0p8″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»4. Teniendo en cuenta la historia cl\u00ednica de Ra\u00fal:\r\n»,»desc»:»El diagn\u00f3stico se establece a partir de datos cl\u00ednicos. No es necesario realizar ex\u00e1menes complementarios, aunque los test pueden ayudar en el proceso de evaluaci\u00f3n y las t\u00e9cnicas de neuroimagen o neurofisiol\u00f3gicas pueden emplearse ante la sospecha de una enfermedad org\u00e1nica.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«n98k5»:{«id»:»n98k5″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tNo es necesario hacer pruebas neurol\u00f3gicas, como una resonancia magn\u00e9tica cerebral o un electroencefalograma.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»bpzyj»:{«id»:»bpzyj»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tConviene realizar al menos una prueba de neuroimagen para descartar una patolog\u00eda org\u00e1nica.\r\n»},»d0lyf»:{«id»:»d0lyf»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tPara establecer el diagn\u00f3stico, la pediatra estar\u00eda obligada a enviar test diagn\u00f3sticos al centro educativo para que los realizaran los profesores.\r\n»},»306qq»:{«id»:»306qq»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEl diagn\u00f3stico de depresi\u00f3n establecido por la pediatra es incorrecto porque se basa principalmente en datos cl\u00ednicos.\r\n»}}}},»results»:{«b75wq»:{«id»:»b75wq»,»title»:»»,»image»:»»,»imageId»:»»,»min»:»1″,»max»:»10″,»desc»:»»,»redirect_url»:»»}}}

{«questions»:{«q13bs»:{«id»:»q13bs»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»1. Se\u00f1ale la respuesta correcta sobre los trastornos mentales de la infancia y la adolescencia: «,»desc»:»Hay que evaluar el grado de disfunci\u00f3n en todas las \u00e1reas del desarrollo (social, acad\u00e9mico…) para valorar la repercusi\u00f3n de la sintomatolog\u00eda sobre el individuo.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«plzcx»:{«id»:»plzcx»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tNo presentan caracter\u00edsticas diferenciadoras respecto a los trastornos de salud mental de los adultos.\r\n»},»n4bzy»:{«id»:»n4bzy»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tEs necesario evaluar el grado de disfunci\u00f3n en las \u00e1reas del desarrollo.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»qdrse»:{«id»:»qdrse»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tNo deben tenerse en cuenta los indicadores de riesgo.\r\n»},»ovxrg»:{«id»:»ovxrg»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEl diagn\u00f3stico precoz aumenta el riesgo de comorbilidad.\r\n»}}},»uwjgl»:{«id»:»uwjgl»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»2. Indique la afirmaci\u00f3n correcta sobre la historia cl\u00ednica en psiquiatr\u00eda infantil:»,»desc»:»La entrevista semiestructurada es la m\u00e1s aconsejable, ya que proporciona una base de partida y a la vez permite suficiente flexibilidad para indagar otros aspectos significativos.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«mr9s0»:{«id»:»mr9s0″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tDifiere en gran medida de la realizada para investigar otro tipo de problemas de salud en el ni\u00f1o.\r\n»},»qj1dw»:{«id»:»qj1dw»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tS\u00f3lo existe un tipo: la entrevista estructurada.\r\n»},»zkp19″:{«id»:»zkp19″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tEl formato m\u00e1s recomendado es el semiestructurado (por ejemplo, entrevista K-SADS).\r\n»,»isCorrect»:»1″},»8x2ee»:{«id»:»8x2ee»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tDeben realizarse entrevistas abiertas para facilitar la interacci\u00f3n m\u00e9dico-paciente.\r\n»}}},»n75d3″:{«id»:»n75d3″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»3. En cuanto al diagn\u00f3stico de los trastornos mentales en la adolescencia, se\u00f1ale la afirmaci\u00f3n falsa:»,»desc»:»S\u00f3lo es necesario realizar una prueba de neuroimagen cuando se sospecha que existe una patolog\u00eda para cuyo diagn\u00f3stico se requiere esa prueba. El motivo de ello es que el diagn\u00f3stico es cl\u00ednico. Los test pueden ayudar en ese proceso diagn\u00f3stico, y conocer los factores de riesgo puede contribuir a hacer un diagn\u00f3stico precoz.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«yelzv»:{«id»:»yelzv»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tEl diagn\u00f3stico es fundamentalmente cl\u00ednico.\r\n»},»erloe»:{«id»:»erloe»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tAntes de establecer el diagn\u00f3stico, hay que realizar una prueba de neuroimagen para descartar problemas neurol\u00f3gicos.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»wfc6e»:{«id»:»wfc6e»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tExisten test que ayudan en el proceso diagn\u00f3stico.\r\n»},»6axh9″:{«id»:»6axh9″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEl diagn\u00f3stico debe basarse en las clasificaciones internacionales de las enfermedades mentales.\r\n»}}},»4qs1u»:{«id»:»4qs1u»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»4. Identifique la respuesta correcta en relaci\u00f3n con la entrevista semiestructurada de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Psiquiatr\u00eda del Ni\u00f1o y del Adolescente (AEPNyA):»,»desc»:»Esos 11 apartados principales son: datos de filiaci\u00f3n, historia evolutiva, el ni\u00f1o y su entorno, antecedentes personales, desarrollo evolutivo, antecedentes familiares, exploraciones, diagn\u00f3stico, tratamiento, observaciones y epicrisis.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«yr7gz»:{«id»:»yr7gz»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tComprende 11 apartados principales.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»0qqqw»:{«id»:»0qqqw»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tSe trata de una entrevista abierta, sin una base de partida.\r\n»},»cp42v»:{«id»:»cp42v»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tNo contempla los datos de filiaci\u00f3n, ya que ha de ser secreta.\r\n»},»bde8h»:{«id»:»bde8h»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tLa AEPNyA no ha elaborado entrevista alguna.\r\n»}}},»emdqv»:{«id»:»emdqv»,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»5. Se\u00f1ale la respuesta correcta sobre los instrumentos de valoraci\u00f3n en los trastornos mentales del adolescente:\r\n»,»desc»:»El SDQ es un instrumento de evaluaci\u00f3n general, es decir, que permite valorar un amplio rango de trastornos mentales y del comportamiento. Ayuda en el proceso diagn\u00f3stico, aunque no es imprescindible para establecerlo. Puede ser utilizado por los pediatras, porque para realizarlo no se requiere una formaci\u00f3n especializada.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«l4o87»:{«id»:»l4o87″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tSon imprescindibles para establecer el diagn\u00f3stico.\r\n»},»zqgqv»:{«id»:»zqgqv»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tS\u00f3lo deben utilizarlos profesionales cualificados. Los pediatras deber\u00edan derivar a estos profesionales cuando quieran administrar un instrumento de evaluaci\u00f3n.\r\n»},»25dx4″:{«id»:»25dx4″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tTodos son espec\u00edficos, es decir, sirven para valorar enfermedades o trastornos concretos.\r\n»},»ozzej»:{«id»:»ozzej»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tEntre los instrumentos de valoraci\u00f3n generales se encuentra el cuestionario de cualidades y dificultades (SDQ).\r\n»,»isCorrect»:»1″}}},»op2q3″:{«id»:»op2q3″,»mediaType»:»image»,»answerType»:»text»,»imageCredit»:»1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»video»:»»,»imagePlaceholder»:»»,»imagePlaceholderId»:»»,»title»:»6. Respecto a la utilizaci\u00f3n del dibujo infantil como instrumento de evaluaci\u00f3n ps\u00edquica, se\u00f1ale la respuesta correcta:\r\n»,»desc»:»La principal cr\u00edtica que se hace a la interpretaci\u00f3n de los dibujos y, en general, a todos los test proyectivos es la escasa evidencia cient\u00edfica con la que cuentan.\r\n»,»hint»:»»,»answers»:{«z2g1g»:{«id»:»z2g1g»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»A.\tLa cr\u00edtica m\u00e1s importante que ha recibido es la falta de evidencia cient\u00edfica y la subjetividad de su valoraci\u00f3n.\r\n»,»isCorrect»:»1″},»ku5v1″:{«id»:»ku5v1″,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»B.\tSe denomina test proyectivo porque es el profesional que eval\u00faa el dibujo, y no el ni\u00f1o que lo realiza, quien proyecta su personalidad en las conclusiones.\r\n»},»ktiua»:{«id»:»ktiua»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»C.\tEn el test de la familia se pide al ni\u00f1o que dibuje a su propia familia.\r\n»},»qbxox»:{«id»:»qbxox»,»image»:»»,»imageId»:»»,»title»:»D.\tBorrar pocas veces cuando se hace un dibujo libre revela inseguridad.\r\n»}}}},»results»:{«x290v»:{«id»:»x290v»,»title»:»»,»image»:»»,»imageId»:»»,»min»:»1″,»max»:»10″,»desc»:»»,»redirect_url»:»»}}}